#greatTEACHINGpracticesharedtotheworld #watch #LEARN #APPLY enjoy!… B| 🙂 B| Aspire Teachers Alumni Comunitatea profesorilor de matematică din România Iulian Cristache Daniela Visoianu Mathigon Virgilius Teodorescu Cătălin Osiceanu et. al.

N.B. 1. va invit sa reflectati atent la (META)PROCES, care este unul remarcabil, critic necesar in practica noastra profesionala curenta: TEACH TO TEACH. sunt extrem de multe exemple cu CE predam (continut), si mult mai putine despre CUM predam *(metodica) – mai ales, cand vine vorba de mediul online. intamplarea face ca persoana sa fie profesoara de matematica, dar intreg procesul descris este perfect replicabil predarii oricarei alte discipline. ganditi fizica / chimie / biologie / istorie / literatura etc., in loc de mate, si veti constata viabilitatea / valoarea metaprocesului #TEACHTOTEACH

2. un alt aspect demn de retinut este cel privind natura INTEGRATOARE, prin definitie, a unei interactiuni de invatare create profesionist. pentru a genera ceea ce in management se numeste OUTCOME (= great teaching), avem nevoie sa integram categorii de resurse multiple, diverse, ce concura toate la calitatea produsului final (min 1:28 +).

3. in fine, un mesaj foarte important este acesta: this is not THE best way, it is MY way of teaching. drept urmare, asa cum forate multi am facut deja pana acum, are sens SCHIMBUL CONTINUU DE (BUNE) PRACTICI, pentru ca fiecare dintre noi, daca suntem profesionisti autentici, putem genera practica de inv atare de buna calitate, si pentru noi si pentru cei din jur.

Hi everyone! Today I take you behind the scenes and show you how I teach math remotely. I currently teach middle school math at a blended learning school, wh…